jueves, 14 de febrero de 2013

"LA ISLA DEL TESORO" SEGUNDA RONDA.


Queridos usuarios de tercero, sentimos la demora en las actividades, pero son muchas las obligaciones que nos ocupan. Aquí os dejamos una serie de preguntas. Esperamos ansiosos vuestras respuestas.

 CAPÍTULO 4. “El cofre”


¿Cómo encuentran la llave del cofre?
¿Qué había en el baúl?

CAPÍTULO 5. “ La muerte del ciego”


¿Cómo se llama el ciego?
¿De qué forma muere?
¿Quiénes acceden a ayudar al joven Jim?

CAPÍTULO 6. “ Los papeles del capitán”


¿A quién y dónde entrega Jim el paquete del cofre?
¿Qué hay en el paquete?
¿Qué deciden hacer tras abrir el paquete?



SEGUNDA PARTE. EL COCINERO DE A BORDO.



CAPÍTULO 7. “Mi viaje a Bristol”

¿Quién cuidó a Jim hasta que zarparon?
¿Qué hizo Jim durante ese tiempo?
¿Cómo se llama el barco en el que van a partir?
¿Cómo es el barco?
¿A quién han contratado para la cocina? ¿Cuál es su sobrenombre?
¿Cómo se llama el segundo de a bordo?
¿De quién se despide Jim antes de partir para Bristol?

CAPÍTULO 8. “A la taberna El Catalejo


¿Cómo describe  Jim a John “el Largo”? ¿Quién sospecha Jim que es este personaje?
¿A qué personaje reconoce Jim al entrar a la taberna?


CAPÍTULO 8. “Las municiones”

¿Quién es el capitán de la Hispaniola?
¿Qué malestar tiene el capitán con respecto a este viaje?
¿Por qué Jim no simpatiza con él?

CAPÍTULO 10. “La travesía”

¿Qué canción, conocida por Jim, canta  John “El Largo” al zarpar la Hispaniola?
¿Cuál es el vicio del sr. Arrow? ¿Cómo desapareció?
¿Quién es el mejor amigo de John Silver?



jueves, 7 de febrero de 2013

"SAN VALENTÍN"

Esta semana se celebra San Valentín, por eso vamos a dedicar nuestra lectura de "Los lunes, poesía" a hacer comentarios sobre los poemas de esta sección. La actividad es muy sencilla. El primer alumno de cada grupo debe colgar el poema que le toque en el blog y añadir cuál cree que es el tema del texto y justificar por qué lo cree. El segundo alumno debe explicar con sus palabras lo que cree que significa el poema. El tercero tiene que hacer un resumen del mismo poema. El cuarto debe buscar información sobre el autor del poema y colgará un resumen sobre él o ella; y, el quinto, se centrará en hacer un resumen de la obra a la que pertenece el poema.
ADVERTENCIA: LOS POEMAS DEBEN APARECER EN ORDEN Y TODAS LAS ACTIVIDADES COMPLETAS. 
Los grupos son los siguientes: 
4º ESO-B                
POEMA 1. WEST 33 RD  STREET. ALBANO, JESÚS B.,  ADRIÁN, ENRIQUE Y ÁLVARO
POEMA 2. BROAD  STREET. MARÍA, ITZIAR, ANDRÉS, PAULA Y BLANCA.
POEMA 3. CANCIÓN DE LOS CUERPOS. ALEJANDRO H., EMILIA, JAVIER L., CARLOS Y JOSÉ ÁNGEL  .
POEMA 4. ME BASTA ASÍ. MARINA, ALEJANDRO M., PABLO, SUKAINA Y SIDI.
POEMA 5. EN ESTE INSTANTE EXISTES TÚ SOLAMENTE...JESÚS M., PABLO P., ALBA, FCO, JAVIER Y  LAURA R.
POEMA 6. LA VENTANA INDISCRETA. PARTE I ISABEL, SERGIO, JORGE Y JOSÉ E..
PARTE II  LAURA S.,  NOELIA Y GEORGE.

4º ESO-D

POEMA 7. ÉCHALE A ÉL LA CULPA. MARIEM, SAMIA,FERNANDO, ALI Y FARAH AMAR.
POEMA 8. MIÉRCOLES, DÍA DEL ESPECTADOR. SAMIR, JAVIER, JESÚS, PAULA Y FATIMA.
POEMA 9. AMOUR FOU. MARCOS, SARA, MIRIAM, JOSÉ M.
POEMA 10. LIFE VEST UNDER YOUR SEAT. NABIL, IMAN, DUNIA, MOHAMED H. Y BAGDAD
POEMA 11. CANCIÓN DE ANIVERSARIO. KIMBERLY, CARLOS, CRISTINA, FARAH MEHAMED Y FARAH M.
POEMA 12. FINAL. MUSTAPHA, ALEJANDRO, ILYAS E ISMAEL.
POEMA 13. MUJERES. ESTEFANÍA, DANIEL Y BILAL.
POEMA 14. NADAR A OSCURAS. VOLUNTARIO
POEMA 15. ALBA
POEMA 16. PROCURO RECORDARTE.